Vårdnad/Barnen Barns behov Kan sammanfattas som behov av Vetskap om sitt genetiska ursprung Omvårdnad och skydd Omsorg Föräldrar (eller andra omsorgspersoner) Ett tillräckligt bra föräldraskap Uppfostran, personligt ansvar och gränser Stabilt och varaktigt förhållande till föräldrar Samhörighet med båda föräldrarna Människor som de kan ta emot kärlek av och ge kärlek till Utveckling i en miljö som tillgodoser deras behov av stimulans Möjlighet att kunna påverka sin situation Frigörelse från beroendet av föräldrarna En väl planerad skilsmässosituation Vetskap om sitt genetiska ursprung Ett behov av att få veta vem som är de biologiska föräldrarna En omvårdnad som ger barnets de mest grundläggande fysiska behov av näring boende sjukvård och skydd för liv och hälsa En omsorg som får barn att utvecklas och trivas veta vad de känner kunna uttrycka det de känner få bekräftelse på sina upplevelser - vare sig de är glada, rädda eller arga kunna använda sina egna resurser Föräldrar (eller andra omsorgspersoner) som ser barnet som det är som engagerar sig i barnet på att känslomässigt positivt sätt som hyser empati för barnet och som har realistiska förväntningar på vad barnet klarar av Ett tillräckligt bra föräldraskap som tillfredställer barnets fysiska och känslomässiga behov utifrån dess ålder och utveckling ger stöd och förståelse och utvecklar barnets förmåga att uppleva ett spektrum av känslor som är relaterade till de situationer som barnet möter accepterar barnet som det är skyddar barnet mot faror och mot barnets riskfyllda beteende genom att sätta gränser förstår att barnet kan reagera med både ilska och besvikelse Uppfostran, personligt ansvar och gränser Behov av föräldrar som ingriper bestämt och respektfullt i situationer när barn riskerar att skada sig själv eller sin omgivning inom angivna områden låter barn ta personligt ansvar för sig själva låter barn avgöra vad som smakar gott och vad som inte smakar gott och vad som känns varmt eller kallt etc låter barn få personligt ansvar för känslor som glädje, kärlek, vänskap, vrede, besvikelse, sorg, smärta och för behov som hunger, törst, sömn, närhet och avstånd låter barn under ungdomstiden få ta ett personligt ansvar för fritidsintressen, utbildning, klädsel och utseende samt religion utövar en personlig auktoritet istället för auktoritär makt får barn att samarbeta genom att tilltala dem personligt och jämlikt istället för att tillrättavisa eller göra dem små, oansvariga eller dumma ger barn meningsfulla uppgifter och en känsla av att de behövs låter barnet, med stigande ålder och mognad, få ta ansvar för sina personliga förhållanden och handlande och fatta egna beslut Stabilt och varaktigt förhållande till föräldrar längre avbrott i kontakten med föräldrarna bör undvikas då barnets trygghetskänsla kan störas särskilt då barnet är yngre när barnet blir äldre behöver barnet föräldrarna för att identifiera sig med och efterlikna ett avbrytande av den känslomässiga kontakten kan innebära risker för barnets personlighetsutveckling Samhörighet med båda föräldrarna där föräldrarna även om de är i konflikt med varandra måste de respektera att barnet känner lojalitet och samhörighet med dem båda barnet inte ska behöva ta ställning i föräldrarnas konflikt och de skall få passande information om vad som händer det ligger i barnets intresse att föräldrarna får hjälp att lösa sin konflikt fokus ska vara på barnets situation och inte föräldrarnas barn ska inte behöva gå till ett otryggt umgänge de ska också slippa vara indragna i föräldrarnas bråk samt en uppslitande och långvarig tvist deras föräldrar ska inte kränka eller våldföra sig på varandra eller den andre Människor som de kan ta emot kärlek av och ge kärlek till Barn behöver bli erkända och igenkända som individer på sina egna villkor bli accepterade som de är få säga sin mening och att vuxna lyssnar på deras vilja eller önskan få öppet och tryggt uttrycka sina känslor få lugn och ro och att få vara barn få ha sin barndom en god relation till sina föräldrar och sitt sociala nätverk Utveckling i en miljö som tillgodoser barnens behov av stimulans Barn behöver med hjälp av föräldrarna med att träna sig socialt och känslomässigt i samspelet med andra utforska omvärlden och göra nya erfarenheter Möjlighet att kunna påverka sin situation det är viktigt att föräldrarna är lyhörda för barnets åsikt och de bör uppmuntra barnets förmåga och vilja att uttrycka sina önskemål Frigörelse sig från beroendet av föräldrarna Barn behöver efterhand utveckla en självständighet och ett oberoende för att kunna klara sig själv föräldrarna som då visar barnet respekt för dess egenart åsikter och personliga integritet En väl planerad skilsmässosituation Barn behöver bli grundligt förberedda på skilsmässans konsekvenser före den fysiska separationen och att föräldrarna är känslomässigt öppna bli övertygade om att de inte bär skulden till skilsmässan om det är möjligt, få en förståelse för att skilsmässan är nödvändig och att den är en lösning på en problematisk och konfliktfylld situation mellan föräldrarna slippa avgöra vilken av föräldrarna som skall ha vårdnaden få uppleva så förändringar som möjligt och få bli kvar i sin invanda miljö och att inte behöva byta skola eller förskola få sin ekonomiska trygghet säkrad få en samvaro med den förälder som barnet inte bor med och i efterhand få vara med och bestämma umgängets utformning tillgång till båda föräldrarnas släkt, särskilt mor- och farföräldrar föräldrar som håller barnet utanför sina egna konflikter och att de talar väl om varandra föräldrarna som inte pumpar barnet på upplysningar om den andre föräldern eller använder barnet som "sändebud" och spion föräldrar som inte ger barnet en vuxenroll eller tillåter att barnet tar sig en sådan roll föräldrar som inte bildar ny familj utan att invänta och förbereda barnet inför detta steg Litteratur/Referenser Ewerlöf, Göran, Sverne, Tor, Singer, Anna: Barnets bästa, Norstedts Juridik, 2004 Juul, Jesper: Ditt kompetenta barn, Wahlström & Widstrand, 1999 Killén, Kari: Barndomen varar i generationer, Wahlström & Widstrand, 2000 Pihl, Anna-Carin, Thunander, Tina: Rätten till ett barn, Prisma, 2003 Singer, Anna: Föräldraskap i rättslig belysning, Iustus Förlag, 2000 Vårdnad, boende och umgänge, Socialstyrelsen, 2003 Proposition 1997/98:7: "Vårdnad, boende och umgänge" Psykolog Morten Nissen, Danmark: "11 krav som ett barn kan ställa i en skilsmässosituation", Ref: Elsa Nyberg Barns Behov i Centrum (BBIC) Ett projekt, där olika kommuner deltar och som följs upp av socialstyrelsen, som syftar till att stärka barns ställning i den sociala barnavården